Pérez-Gutiérrez, Raquel, Raquel Casado-Muñoz, y María-José Rodríguez-Conde. «Evolución del profesorado de apoyo hacia la educación inclusiva: una perspectiva legislativa autonómica en España». Revista Complutense de Educación, vol. 32, vol. 32, n.º 2, 2021, pp. 285-9, doi: https://doi.org/10.5209/rced.68357.