Arroyo Resino, Delia, Enrique Navarro Asencio, María Castro Morera, y Coral González Barberá. «Efecto del número de horas dedicadas a la enseñanza en inglés sobre los resultados en la competencia científica». Revista Complutense de Educación, vol. 31, vol. 31, n.º 3, 2020, pp. 387-96, doi: https://doi.org/10.5209/rced.64413.