García Medina, Raúl, Melani Penna Tosso, Mercedes Sánchez Sáinz, José María Salguero Juan y Seva, y Isidro Moreno Herrero. «Análisis de los itinerarios de éxito de estudiantes migrantes y estudiantes trans que alcanzaron estudios universitarios, desde una perspectiva educativa inclusiva». Revista Complutense de Educación, vol. 31, vol. 31, n.º 2, 2020, pp. 207-18, doi: https://doi.org/10.5209/rced.62016.