Garces_Rod, Antonio. «Repensando la competencia poética en la enseñanza del inglés en edad temprana: una práctica de lingüística poética». Revista Complutense de Educación, vol. 28, vol. 28, n.º 1, 2016, pp. 165-83, doi: https://doi.org/10.5209/rev_RCED.2017.v28.n1.49074.