Santos Cela, José Luis y Esperanza Bausela Herreras. «Instrumento de detección de alumnos con dificultades en el aprendizaje de las matemáticas: análisis de consistencia interna y validez de constructo». Revista Complutense de Educación, vol. 16, vol. 16, n.º 1, 2005, pp. 97-106, https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/RCED0505120097A.