Santos Cela, José Luis and Esperanza Bausela Herreras. “Instrumento de detección de alumnos con dificultades en el aprendizaje de las matemáticas: análisis de consistencia interna y validez de constructo”. Revista Complutense de Educación, vol. 16, vol. 16, no. 1, 2005, pp. 97-106, https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/RCED0505120097A.