[1]
G. Veintimilla, T. Fontaines-Ruiz, y F. Tusa Jumbo, «Ignorancia inconsciente en las representaciones de la investigación durante el proceso de titulación universitaria», Rev. complut. educ, vol. 29, n.º 4, pp. 1201–1216, abr. 2018, doi: https://doi.org/10.5209/RCED.55053