[1]
M. Uría Fernández y C. Ferreira Villa, «La Lengua de Signos en el ámbito educativo: problemática y propuestas de mejora», Rev. complut. educ, vol. 28, n.º 1, pp. 265–281, may 2016, doi: https://doi.org/10.5209/rev_RCED.2017.v28.n1.49308