[1]
J. Cabero Almenara, C. Ballesteros Regaña, y E. López Meneses, «Los mapas conceptuales interactivos como recursos didácticos en el ámbito universitario», Rev. complut. educ, vol. 26, pp. 51–76, feb. 2015, doi: https://doi.org/10.5209/rev_RCED.2015.v26.43815