M. L. Belmonte y J. A. . García-Candel, «Perfiles de empoderamiento en estudiantes con discapacidad intelectual del programa Universitario Todos Somos Campus», Rev. complut. educ, vol. 36, n.º 4, pp. 537–547, oct. 2025, doi: https://doi.org/10.5209/rced.96906