[1]
M. Martín Martínez, «Género, literatura y diversidad: una pedagogía transnacional de la interseccionalidad a través de los textos en lengua inglesa y lengua italiana», Rev. complut. educ, vol. 35, n.º 2, pp. 431–432, abr. 2024, doi: https://doi.org/10.5209/rced.93844