[1]
M. Álamo y V. J. Llorent, «Bullying, cyberbullying, inteligencia emocional y competencias socioemocionales y su relación con el autoconcepto social en adolescentes», Rev. complut. educ, vol. 35, n.º 4, pp. 887–897, oct. 2024, doi: https://doi.org/10.5209/rced.90342