[1]
A. Rocuant Urzúa, E. . Treviño Villarreal, y M. d. C. . Ocete Calvo, «Factores asociados a la actitud de estudiantes sin discapacidad hacia la inclusión de estudiantes en situación de discapacidad en educación física: una revisión sistemática», Rev. complut. educ, vol. 35, n.º 4, pp. 849–858, oct. 2024, doi: https://doi.org/10.5209/rced.90270