[1]
M. Solís-Mellado y J. . López-Yáñez, «Confianza y Eficacia Docente Colectiva como propiedades de la organización escolar. Elaboración y validación de instrumentos para su evaluación», Rev. complut. educ, vol. 35, n.º 3, pp. 485–496, jul. 2024, doi: https://doi.org/10.5209/rced.85781