[1]
M. A. Garcia Garcia, A. Garcia-Varcarcel Muñoz-Repiso, y M. A. Arevalo-Duarte, «Ejes estructurantes de la innovación educativa en contextos tecnológicos. Descripción y análisis desde la Teoría Fundamentada (TF)», Rev. complut. educ, vol. 35, n.º 2, pp. 273–283, abr. 2024, doi: https://doi.org/10.5209/rced.83180