[1]
E. Velasco, P. Meza, y J. Hurtado-Reina, «Presencia del principio de igualdad de género en las Guías Docentes del Grado de Educación Primaria en España», Rev. complut. educ, vol. 35, n.º 1, pp. 151–162, ene. 2024, doi: https://doi.org/10.5209/rced.82933