[1]
C. . Azorín y S. Villa, «¿Cómo apoyar a las escuelas en el desarrollo de prácticas más inclusivas? Explorando recursos y herramientas», Rev. complut. educ, vol. 35, n.º 1, pp. 115–124, ene. 2024, doi: https://doi.org/10.5209/rced.82729