Y. Gutiérrez Moñino y G. Braga Blanco, «La docencia compartida como estrategia de inclusión en primaria. Una experiencia de investigación-acción», Rev. complut. educ, vol. 35, n.º 1, pp. 69–79, ene. 2024, doi: https://doi.org/10.5209/rced.82587