[1]
I. Gillate, J. Castrillo, U. Luna, y A. Ibáñez-Etxeberria, «Memoria histórica y apps para el desarrollo de la competencia social y cívica: efectos del Proyecto 1936 en el profesorado en formación inicial», Rev. complut. educ, vol. 34, n.º 1, pp. 203–215, ene. 2023, doi: https://doi.org/10.5209/rced.77252