G. Cerda Etchepare, A. Vera Sagredo, y F. Saadati, «Interacción compleja del estilo atribucional, autorregulación y resiliencia respecto del rendimiento en matemáticas », Rev. complut. educ, vol. 34, n.º 1, pp. 35–45, ene. 2023, doi: https://doi.org/10.5209/rced.76753