[1]
A. Gómezescobar y N. Simón-Medina, «Las Matemáticas pueden ser divertidas. Un caso práctico mediante Aprendizaje-Servicio en la Universidad», Rev. complut. educ, vol. 33, n.º 3, pp. 425–434, mar. 2022, doi: https://doi.org/10.5209/rced.74267