[1]
J. Bailey-Moreno y M. Flores-Fahara, «¿Cómo aprenden a enseñar los profesores universitarios? Un acercamiento a la construcción de creencias acerca de la enseñanza», Rev. complut. educ, vol. 33, n.º 1, pp. 81–91, oct. 2021, doi: https://doi.org/10.5209/rced.73717