M. C. Peguera Carré, J. L. C. Rodríguez, y E. F. Garcia, «Comprensión lectora y videoanálisis: evaluación de intervenciones didácticas en formación docente dual», Rev. complut. educ, vol. 32, n.º 4, pp. 663–673, jul. 2021, doi: https://doi.org/10.5209/rced.70950