M. Pardo Caicedo y F. Munita, «Resignificar la poesía en las aulas de secundaria: la visión sobre educación poética de tres profesores de referencia en España», Rev. complut. educ, vol. 32, n.º 2, pp. 195–204, abr. 2021, doi: https://doi.org/10.5209/rced.68297