[1]
C. Ariza Carrasco y J. M. Muñoz González, «Propiedades psicométricas de una escala sobre el aprendizaje del mapa mental aumentado en puzle en Educación Superior», Rev. complut. educ, vol. 31, n.º 3, pp. 295–306, jul. 2020, doi: https://doi.org/10.5209/rced.63173