[1]
C. M. Hernández Garre, M. d. M. Fernández Martínez, J. J. Carrión Martínez, y B. Avilés Soler, «La inclusión socioeducativa en la Universidad de Minho. Percepciones y actitudes sobre el alumnado con discapacidad», Rev. complut. educ, vol. 30, n.º 4, pp. 1097–1112, jun. 2019, doi: https://doi.org/10.5209/rced.60106