L. Matosas-López y B. García-Sánchez, «Beneficios de la distribución de cuestionarios web de valoración docente a través de mensajería SMS en el ámbito universitario: tasas de participación, inversión de tiempo al completar el cuestionario y plazos de recogida de datos», Rev. complut. educ, vol. 30, n.º 3, pp. 831–845, jul. 2019, doi: https://doi.org/10.5209/rced.59224