G. L. Mejía Rodriguez, M. Clariana Muntada, y R. Cladellas Pros, «Relación del Funcionamiento Ejecutivo y Procesos Metacognitivos con el Rendimiento Académico en Niños y Niñas de Primaria», Rev. complut. educ, vol. 29, n.º 4, pp. 1059–1073, abr. 2018, doi: https://doi.org/10.5209/RCED.54640