[1]
F. J. Murillo y N. Hidalgo, «Las concepciones sobre una evaluación justa de los estudiantes. Un estudio fenomenográfico desde la perspectiva de los docentes», Rev. complut. educ, vol. 29, n.º 4, pp. 995–1010, abr. 2018, doi: https://doi.org/10.5209/RCED.54405