M. Delgado-García, F. J. García-Prieto, y I. Gómez Hurtado, «Moodle y Facebook como herramientas virtuales didácticas de mediación de aprendizajes: opinión de profesores y alumnos universitarios», Rev. complut. educ, vol. 29, n.º 3, pp. 807–827, abr. 2017, doi: https://doi.org/10.5209/RCED.53968