[1]
M. Á. Hernández Prados y A. Muñoz Morales, «La organización y atención a la diversidad en centros de educación secundaria de Iberoamérica. Reflexiones y experiencias», Rev. complut. educ, vol. 27, n.º 3, pp. 1395–1397, jul. 2016, doi: https://doi.org/10.5209/rev_RCED.2016.v27.n3.52240