[1]
L. Meroño, A. Calderón, J.-L. Arias-Estero, y A. Méndez-Giménez, «Diseño y validación del cuestionario de percepción del profesorado de Educación Primaria sobre el aprendizaje del alumnado basado en competencias (#ICOMpri2)», Rev. complut. educ, vol. 29, n.º 1, pp. 215–235, abr. 2017, doi: https://doi.org/10.5209/RCED.52200