[1]
C. A. Álvarez-Álvarez, «La mejora de la participación de la comunidad en la escuela con grupos interactivos», Rev. complut. educ, vol. 28, n.º 3, pp. 809–822, may 2016, doi: https://doi.org/10.5209/rev_RCED.2017.v28.n3.49857