J. M. Sáez López y R. Cózar Gutiérrez, «Programación visual por bloques en Educación Primaria: Aprendiendo y creando contenidos en Ciencias Sociales», Rev. complut. educ, vol. 28, n.º 2, pp. 409–426, may 2016, doi: https://doi.org/10.5209/rev_RCED.2017.v28.n2.49381