A. Garces_Rod, «Repensando la competencia poética en la enseñanza del inglés en edad temprana: una práctica de lingüística poética», Rev. complut. educ, vol. 28, n.º 1, pp. 165–183, may 2016, doi: https://doi.org/10.5209/rev_RCED.2017.v28.n1.49074