[1]
G. P. Villafañe Hormazábal, A. A. Corrales Huenul, y V. J. Soto Hernández, «Estudiantes con discapacidad en una universidad chilena: desafíos de la inclusión», Rev. complut. educ, vol. 27, n.º 1, pp. 353–372, oct. 2015, doi: https://doi.org/10.5209/rev_RCED.2016.v27.n1.46509