[1]
J. M. Arribas Estebaranz, J. C. Manrique Arribas, y B. Tabernero Sánchez, «Instrumentos de evaluación utilizados en la formación inicial del profesorado y su coherencia para el desarrollo de competencias profesionales en los estudiantes: visión del alumnado, egresados y profesorado», Rev. complut. educ, vol. 27, n.º 1, pp. 237–225, oct. 2015, doi: https://doi.org/10.5209/rev_RCED.2016.v27.n1.45724