[1]
J. Paredes-Labra, R. M. Esteban-Moreno, y M. S. Fernández-Prieto, «El Prácticum de Maestro en las voces de sus tutores. Balance del plan 2010 en la UAM», Rev. complut. educ, vol. 27, n.º 1, pp. 161–178, oct. 2015, doi: https://doi.org/10.5209/rev_RCED.2016.v27.n1.45673