L. Pérez Granados, «Análisis de las pruebas de acceso a la formación de docentes en España y Finlandia: conocimientos o competencias», Rev. complut. educ, vol. 26, n.º 3, pp. 591–609, may 2015, doi: https://doi.org/10.5209/rev_RCED.2015.v26.n3.44448