O. N. Tserej Vázquez y M. M. Febles Elejalde, «La escuela cubana como contexto para el correcto desarrollo de la percepción ambiental», Rev. complut. educ, vol. 26, n.º 1, pp. 31–46, oct. 2014, doi: https://doi.org/10.5209/rev_RCED.2015.v26.n1.42335