[1]
D. Salgado-Horta y A. Maz-Machado, «Toma de apuntes y aprendizaje en estudiantes de Educación Superior», Rev. complut. educ, vol. 24, n.º 2, pp. 341–358, may 2013, doi: https://doi.org/10.5209/rev_RCED.2013.v24.n2.42083