A. Hamer Flores, «La percepción del buen profesor en alumnos de nuevo ingreso a la enseñanza universitaria: el caso de ETEA (Córdoba)», Rev. complut. educ, vol. 26, n.º 2, pp. 227–240, feb. 2015, doi: https://doi.org/10.5209/rev_RCED.2015.v26.n2.41534