V. Martínez-otero Pérez, «La calidad del discurso educativo: Análisis y regulación a través de un modelo pentadimensional», Rev. complut. educ, vol. 15, n.º 1, pp. 167–184, ene. 2004, Accedido: feb. 23, 2026. Disponible en: https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/RCED0404120167A