Peguera Carré, M. C., Rodríguez, J. L. C. y Garcia, E. F. (2021): «Comprensión lectora y videoanálisis: evaluación de intervenciones didácticas en formación docente dual», Revista Complutense de Educación, 32(4), pp. 663–673. doi: https://doi.org/10.5209/rced.70950.