Sandoval Mena, M., Simón Rueda, C. y Márquez Vázquez, C. (2018): «¿Aulas inclusivas o excluyentes?: barreras para el aprendizaje y la participación en contextos universitarios», Revista Complutense de Educación, 30(1), pp. 261–276. doi: https://doi.org/10.5209/RCED.57266.