Rodríguez Carrillo, J., González Alfaya, E., Mérida Serrano, R. y Olivares García, M. Á. (2018): «Aulas infantiles que trabajan por Proyectos. La interacción social entre iguales como herramienta de aprendizaje», Revista Complutense de Educación, 30(1), pp. 185–203. doi: https://doi.org/10.5209/RCED.56076.