López-Lozano, L., Solís, E. y Fernández-Arroyo, J. (2017): «Los cambios en las concepciones sobre evaluación en ciencias de futuros maestros de Primaria», Revista Complutense de Educación, 29(3), pp. 847–864. doi: https://doi.org/10.5209/RCED.54061.