Delgado-García, M., García-Prieto, F. J. y Gómez Hurtado, I. (2017): «Moodle y Facebook como herramientas virtuales didácticas de mediación de aprendizajes: opinión de profesores y alumnos universitarios», Revista Complutense de Educación, 29(3), pp. 807–827. doi: https://doi.org/10.5209/RCED.53968.