Conejeros-Solar, M. L., Rojas Farías, A. . y Melo-Letelier, G. . (2026): «Prácticas educativas inclusivas en Latinoamérica: conceptualización, tipos y características. Una revision sistemática: Inclusive educational practices in Latin America: conceptualization, types, and characteristics. A systematic review», Revista Complutense de Educación, 37(2), pp. 281–308. doi: https://doi.org/10.5209/rced.100298.