de-Besa Gutiérrez, M. ., Froment, F. y Gil Flores, J. . (2024): «Credibilidad docente y compromiso académico como predictores de la satisfacción del alumnado universitario no tradicional», Revista Complutense de Educación, 35(2), pp. 263–272. doi: https://doi.org/10.5209/rced.83099.