Cano García, E. y Bellowa, L. H. (2023): «Herramientas digitales para la evaluación de competencias transversales en el Grado de Educación primaria en contextos de docencia híbrida», Revista Complutense de Educación, 34(3), pp. 569–581. doi: https://doi.org/10.5209/rced.79694.